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		Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante 30 résultats par page 50 résultats par page 100 résultats par page Pour les 4 documents Exporter XML-TEI BibTeX EndNote CSV PDF Export avancé... Syndication RSS ATOM
	hal-00703977v1 Article dans une revue Kati Mäkitalo, Carmen Kohnle, Frank Fischer. Computer-supported collaborative inquiry learning and classroom scripts: Effects on help-seeking processes and learning outcomes Learning & Instruction., 2011, 21(2), pp.257-266
	hal-00190640v1 Article dans une revue Kati Mäkitalo, Armin Weinberger, Päivi Häkkinen, Sanna Järvelä, Frank Fischer. Epistemic cooperation scripts in online learning environments: Fostering learning by reducing uncertainty in discourse? Computers in Human Behavior, Elsevier, 2005, 21(4), pp.603-622. <10.1016/j.chb.2004.10.033>
	hal-00703989v1 Article dans une revue Kati Mäkitalo, Armin Weinberger, Päivi Häkkinen, Sanna Järvelä, Frank Fischer. Epistemic cooperation scripts in online learning environments: Fostering learning by reducing uncertainty in discourse? Computers in Human Behavior, Elsevier, 2005, 21(4), pp.603-622
	hal-00190392v1 Communication dans un congrès Kati Mäkitalo, Armin Weinberger, Päivi Häkkinen, Frank Fischer. Uncertainty-reducing cooperation scripts in online learning environments 1st joint meeting of the EARLI SIG 6 Instructional Design and SIG 7 Learning and Instruction with Computers, Tübingen, Germany, 2004, Tübingen, Germany. pp.8, 2004
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