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	hal-00713113v1 Article dans une revue Jean-Claude Régnier, Muhammad Shahid Farooq, Annick Pradeau. Teaching of Statistics in Social Sciences Through E-Learning Journal of Educational and Social Research, Mediterranean Center of Social and Educational Research, 2012, 2 (2), <http://www.mcser.org/images/stories/JESRJOURNAL/Jesr_May_2012/jean_claude_muhammed_farooq.pdf>. <10.5901/jesr.2012.v2n2p45>
	hal-00716002v1 Article dans une revue Jean-Claude Régnier. Enseignement et apprentissage de la statistique : entre un art pédagogique et une didactique scientifique Statistique et Enseignement (ISSN 2108-6745), Société Française de Statistique, 2012, 3 (1), pp.19-36. <http://publications-sfds.math.cnrs.fr/index.php/StatEns/article/view/112>
	hal-01367942v1 Article dans une revue Valdir Pretto, Jean-Claude Régnier, Maria Nadja. COMPETÊNCIAS MATEMÁTICAS IMPLICADAS EM ATIVIDADES DE TRABALHO INFORMAL EM SITUAÇÃO DE EXCLUSÃO SOCIAL: INFLUÊNCIA DE VARIÁVEIS CULTURAIS RELACIONADAS AO GÊNERO NO DESENVOLVIMENTO OU INIBIÇÃO DESSAS COMPETÊNCIAS Educação Matemática Pesquisa, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, 2012, Educação Matemática Pesquisa, 14 (2), pp.369 - 390. <http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/issue/view/535>
	hal-01262569v1 Chapitre d'ouvrage Valeria De Lima Borba, Anna Paula De Avelar Brito Lima, Jean-Claude Régnier. A questão da permanência e desistência dos estudantes de licenciatura em ciências e matemática no Brasil. Estudo exploratorio no CFP/UFCG abordado pelo quadro da análise estatística implicativa Jean-Claude Régnier. analyse statistique implicative : des sciences dures aux sciences humaines et sociales, ARSA Association pour la Recherche en Statistique Appliquée, pp.647-670, 2015, 978-9973-9819-0-5. <http://sites.univ-lyon2.fr/asi8/>
	hal-01117064v1 Communication dans un congrès Diane Diaz, Jean-Claude Régnier. Identification d’erreurs de calcul de moyenne chez des étudiants de Master 2 en Sciences humaines et sociales. Jean-Claude Régnier, Jean-Jacques Droesbeck, Marthe-Aline Jutand. 4ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la statistique, Jan 2015, Bordeaux, France. Université de Bordeaux, pp.221-226, 2015, Actes du 4ème Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la statistique. <http://cfies2015.sfds.asso.fr/>
	hal-01462863v1 Article dans une revue Robson Raabi Do Nascimento, Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade, Jean-Claude Régnier. Principais dificuldades e obstáculos para aprendizagem do conceito de energia. Caderno de fisica da UEFS, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2016, 14 (2), pp.2101.1 - 2101.11. <http://dfis.uefs.br/caderno/vol14n2.html>
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