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hal-01387432v1
Communication dans un congrès
Hélène Vasilopoulou, Françoise Bonnet-Falandry, Stéphanie Durrans, Jones Moya. Quelle place pour les élèves étrangers dans un milieu scolaire plurilingue et pluriculturel en classe de langues étrangères en Grèce ? (se) construire dans l'interlangue : perspectives transatlantiques sur le multilinguisme, 2015, Bordeaux, France. Presses Universitaires du Septentrion, 2015, Éducation et didactiques. <http://www.septentrion.com/fr/livre/?GCOI=27574100220470> |
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hal-01386597v1
Communication dans un congrès
Vasilopoulou H.. Les approches plurielles en classe de langue : vers le développement d'une « compétence translangagière » Enseigner la langue et la culture françaises : CONSTRUIRE DES PONTS SOCIO-HUMANISTES, 2016, Athènes, Grèce. 2016, <http://apf.gr/Assets/Programme_final_APF_9e_Conres_Athenes_2016.pdf> |
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