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Journal articles

Implications épistémologiques de l’évaluation formative dans la (re)production du genre

Didier Chavrier 1, 2, 3
1 ECP - Education, Cultures et Politiques
2 ENS-LSH - Ecole normale supérieure, Lettres et Sciences humaines
3 CMW - Centre Max Weber
Document type :
Journal articles
Complete list of metadata
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01687928
Contributor : Didier Chavrier Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, January 18, 2018 - 10:07:12 PM
Last modification on : Monday, July 19, 2021 - 4:14:04 PM

Identifiers

  • HAL Id : halshs-01687928, version 1

Collections

TICE | CNRS | ENS-LYON | UNIV-LYON2 | UNIV-ST-ETIENNE | UDL

Citation

Didier Chavrier. Implications épistémologiques de l’évaluation formative dans la (re)production du genre . Revue GEF : Genre éducation formation, ARGEF (association de recherche sur le genre en éducation et formation), 2017. ⟨halshs-01687928⟩

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