Enquêter auprès d’enfants en milieux populaires : adaptations, négociations et émotions.

Résumé : Si chaque enquête sociologique a sa spécificité et nécessite une réflexion épistémologique et méthodologique approfondie, certaines situations de terrain invitent davantage à renouveler les codes habituels de la discipline. Tournant récent de la sociologie, pris dans les années 2000, les enquêtes qualitatives auprès d’enfants obligent les chercheur·euse·s à porter un regard neuf sur leurs méthodes et leurs positionnements déontologiques. À partir d’un travail de recherche en cours mené par observation et entretiens sur le rapport à la science des enfants de milieux populaires, cette communication propose d’explorer quelques pistes de questionnements ouvertes par l’enquête de terrain. Dans un premier temps, il s’agira de savoir quelles adaptations, tant théoriques que méthodologiques, sont nécessaires au travail avec des enfants ; dans un second temps, on abordera les difficultés spécifiques que ce type de démarche occasionne, et les négociations d’entrée sur le terrain comme les arrangements avec soi-même pour y construire une posture cohérente. Enfin, on s'intéressera à la question éthique née de la nécessité de prendre en compte les émotions ressenties au cours de la recherche empirique.
Type de document :
Communication dans un congrès
« La considération des enquêtés » – 5ème journée d’étude des doctorant(e)s du CERLIS, Dec 2015, Paris France. 2015
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Contributeur : Clémence Perronnet <>
Soumis le : jeudi 14 janvier 2016 - 14:49:55
Dernière modification le : mercredi 31 octobre 2018 - 12:24:14

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Enquêter auprès d'enfants ...
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  • HAL Id : halshs-01240793, version 2

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Clémence Perronnet. Enquêter auprès d’enfants en milieux populaires : adaptations, négociations et émotions. . « La considération des enquêtés » – 5ème journée d’étude des doctorant(e)s du CERLIS, Dec 2015, Paris France. 2015. 〈halshs-01240793v2〉

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