Pre-professionalize future teachers or how to organize training situations to support an experiential substrate

Laurent Dastugue; Sébastien Chaliès

doi:10.4000/activites.5651

Article Dans Une Revue Activités Année : 2020

Pre-professionalize future teachers or how to organize training situations to support an experiential substrate

Préprofessionnaliser de futurs enseignants ou comment organiser les situations de formation pour étayer une substratification expérientielle

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Laurent Dastugue

Fonction : Auteur
PersonId : 1193001
IdHAL : laurent-dastugue

Activité, Connaissance, Transmission, éducation

CV

Sébastien Chaliès

Fonction : Auteur

Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Laurent DASTUGUE : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03871078

Soumis le : vendredi 25 novembre 2022-08:37:13

Dernière modification le : samedi 26 novembre 2022-08:52:00

Dates et versions

hal-03871078 , version 1 (25-11-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03871078 , version 1
DOI : 10.4000/activites.5651

Citer

Laurent Dastugue, Sébastien Chaliès. Pre-professionalize future teachers or how to organize training situations to support an experiential substrate. Activités, 2020, 17 (2), ⟨10.4000/activites.5651⟩. ⟨hal-03871078⟩

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Pre-professionalize future teachers or how to organize training situations to support an experiential substrate

Préprofessionnaliser de futurs enseignants ou comment organiser les situations de formation pour étayer une substratification expérientielle

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