Une nouvelle approche des musées pour les enfants de ZEP : initiation à la médiation muséale, dans GIRAULT Yves , Rapport de recherche Appel d’offre 98 – Questions d’éducation, Prise en compte des intérêts des élèves dans le cadre de l’appropriation des savoirs scientifiques dans les espaces muséaux, pp. 192-209.

Cora Cohen-Azria

Rapport (Rapport De Recherche) Année : 2000

Une nouvelle approche des musées pour les enfants de ZEP : initiation à la médiation muséale, dans GIRAULT Yves , Rapport de recherche Appel d’offre 98 – Questions d’éducation, Prise en compte des intérêts des élèves dans le cadre de l’appropriation des savoirs scientifiques dans les espaces muséaux, pp. 192-209.

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Cora Cohen-Azria

Fonction : Auteur
PersonId : 16928
IdHAL : cora-cohen-azria
ORCID : 0000-0002-6253-5663
IdRef : 115290133

Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354

Théodile-CIREL

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Education

Cora Cohen-Azria : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : lundi 7 novembre 2022-11:53:23

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

Dates et versions

hal-03841963 , version 1 (07-11-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03841963 , version 1

Citer

Cora Cohen-Azria. Une nouvelle approche des musées pour les enfants de ZEP : initiation à la médiation muséale, dans GIRAULT Yves , Rapport de recherche Appel d’offre 98 – Questions d’éducation, Prise en compte des intérêts des élèves dans le cadre de l’appropriation des savoirs scientifiques dans les espaces muséaux, pp. 192-209.. Comité National de Coordination de la Recherche en Education. 2000. ⟨hal-03841963⟩

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