Concepts - Champs conceptuels, Didactique comparée, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Problématisation, Programme - curriculum, Représentations – rapport à, Transposition didactique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Concepts - Champs conceptuels, Didactique comparée, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Problématisation, Programme - curriculum, Représentations – rapport à, Transposition didactique

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Soumis le : mercredi 2 novembre 2022-17:59:52

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

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Cora Cohen-Azria. Concepts - Champs conceptuels, Didactique comparée, Enseignement, Niveaux de formulation, Obstacles - Objectifs-obstacles, Outils, Pratiques sociales de référence, Problématisation, Programme - curriculum, Représentations – rapport à, Transposition didactique. REUTER Yves; LAHANIER-REUTER Dominique. Traité des didactiques, De Boeck, 2021. ⟨hal-03837393⟩

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