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Article Dans Une Revue Education permanente Année : 2021

L’ingénierie didactique : un fil directeur pour une analyse didactique

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03777421 , version 1 (14-09-2022)

Identifiants

Citer

Lucile Vadcard. L’ingénierie didactique : un fil directeur pour une analyse didactique. Education permanente, 2021, Didactique professionnelle & Didactiques des disciplines, filiations et ruptures, 228, pp.31-42. ⟨10.3917/edpe.228.0031⟩. ⟨hal-03777421⟩

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