Chapitre D'ouvrage
Année : 2022
Albine COURDENT : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03771211
Soumis le : mercredi 7 septembre 2022-10:45:06
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03771211 , version 1
Citer
Albine Courdent, Séverine Alvain. En quoi, dans le cadre d’interactions entre élèves et chercheurs, les conditions installées pour et par les mises en récit peuvent-elles favoriser les apprentissages scientifiques.. Albine Courdent. Quand raconter permet d’apprendre. Le récit dans l’enseignement et la formation., Septentrion, Presses Universitaires., 2022. ⟨hal-03771211⟩
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