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Année : 2012
Catherine Boyer : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03770011
Soumis le : mardi 6 septembre 2022-09:34:55
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
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- HAL Id : hal-03770011 , version 1
Citer
Catherine Boyer. Pourquoi est-il besoin de connaître les conceptions des jeunes élèves pour construire une situation d’apprentissage ?, In BERZIN Christine (coord.), Conceptions des jeunes enfants et premiers apprentissages scolaires. Recherches et perspectives pédagogiques, Amiens, Université de Picardie Julles-Vernes/ Laboratoire CLEA, p 135-136. 2012. ⟨hal-03770011⟩
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