Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Catherine Boyer : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03764287
Soumis le : mardi 30 août 2022-10:38:07
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
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- HAL Id : hal-03764287 , version 1
Citer
Catherine Boyer. Analyse didactique de manuels scolaires en sciences de 1938 à aujourd’hui : l’exemple de la nutrition. symposium « Développement des éducations à et acculturation scientifique » Colloque de l’AREF « À quelles questions cherchons-nous à répondre ? », Jul 2016, Mons, France. ⟨hal-03764287⟩
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