Place du Carnet d’expériences et d’observations dans les situations d’enseignement/apprentissage en sciences au cycle 2 : vers la genèse d’une conscience disciplinaire ?

Catherine Boyer (1, 2) , Johann-Günther Egginger (3, 1) , Abdelkarim Zaid (2, 1) , Cora Cohen-Azria (2, 1)

1 Théodile-CIREL
2 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
3 UA - Université d'Artois

Domaines: Education

Catherine Boyer, Johann-Günther Egginger, Abdelkarim Zaid, Cora Cohen-Azria. Place du Carnet d’expériences et d’observations dans les situations d’enseignement/apprentissage en sciences au cycle 2 : vers la genèse d’une conscience disciplinaire ?. Sixièmes journées scientifiques de l’ARDiST, 2009, Nantes, France. ⟨hal-03764247⟩