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Diversité : ville école intégration
Année : 2019
Yves Reuter : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03740237
Soumis le : vendredi 29 juillet 2022-10:37:18
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03740237 , version 1
Citer
Yves Reuter. Le « vécu disciplinaire » est le sentiment et/ ou l’émotion que les élèves déclarent associer aux disciplines scolaires, Entretien. Diversité : ville école intégration, 2019, Les émotions à l’école, 195, pp.127- 130. ⟨hal-03740237⟩
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