Baptiste, L. (2021). Pour un enseignement de l'écrit. Faire écrire des textes à l'école. ESF. Date de parution : septembre 2021. 108 p.

Kathy Similowski (1)

1 EMA - École, mutations, apprentissages

Pour un enseignement de l'écrit. Faire écrire des textes à l'école by Luc Baptiste provides a general overview of the teaching of writing since Jules Ferry and offers proposals for modelling. Its interest lies in recalling the essential role of the pedagogue who must deal with the singularities of the learner writers, in questioning training, and in proposing, through narrative writing, a privileged way to teach writing.

Pour un enseignement de l’écrit. Faire écrire des textes à l’école de Luc Baptiste dresse un panorama général de l’enseignement de l’écriture depuis Jules Ferry et offre des propositions de modélisations. Son intérêt est de rappeler le rôle essentiel du pédagogue qui doit composer avec les singularités des scripteurs apprenants, d’interpeler la formation, et de proposer, à travers l’écriture narrative, une voie privilégiée pour enseigner l’écriture.

Mots clés: primary school; writing didactics; history; models; narrative writing

Mots clés: école primaire; didactique de l'écriture; histoire; modèles; écriture narrative

Domaines: Littératures; Education; Linguistique

Kathy Similowski. Baptiste, L. (2021). Pour un enseignement de l'écrit. Faire écrire des textes à l'école. ESF. Date de parution : septembre 2021. 108 p.. 2022. ⟨hal-03736587⟩