Communication Dans Un Congrès
Année : 2022
Isabelle FAVRE : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03736322
Soumis le : vendredi 22 juillet 2022-11:50:46
Dernière modification le : lundi 5 juin 2023-16:52:11
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03736322 , version 1
- DOI : 10.1109/EAEEIE54893.2022.9820322
Citer
Hélène Frémont, Florent Arnal. To avoid dropout: let student teach! Second act. 2022 31st Annual Conference of the European Association for Education in Electrical and Information Engineering (EAEEIE), Jun 2022, Coimbra, France. pp.1-6, ⟨10.1109/EAEEIE54893.2022.9820322⟩. ⟨hal-03736322⟩
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