Chapitre D'ouvrage
Année : 2010
Virginie Justin-Labonne : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03687094
Soumis le : vendredi 3 juin 2022-09:45:23
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20
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- HAL Id : hal-03687094 , version 1
Citer
Johann-Günther Egginger. Entre science et croyance ? La réception de la notion polémique d’évolution humaine dans l’enseignement des sciences à l’école (1859-1914). Jean-François Condette. Éducation, religion, laïcité (XVIe-XXe s.). Continuités, tensions et ruptures dans la formation des élèves et des enseignants, Publications de l’Institut de recherches historiques du Septentrion, pp.363-390, 2010, Histoire et littérature du Septentrion (IRHiS). ⟨hal-03687094⟩
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