A scenistic approach to designing personalized second language learning tracks : a quality-based method to SLA - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2002

A scenistic approach to designing personalized second language learning tracks : a quality-based method to SLA

Domaines

Sciences de l'information et de la communication

Sylvie Leleu-Merviel  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03659265

Soumis le : mercredi 4 mai 2022-17:42:16

Dernière modification le : mercredi 27 mars 2024-19:48:28

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03659265 , version 1 (04-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03659265 , version 1

Citer

Michel Labour, Igor Crevits, Sylvie Leleu-Merviel. A scenistic approach to designing personalized second language learning tracks : a quality-based method to SLA. CALICO 2002, Creating Virtual Language Learning Communities, Mar 2002, Davis, United States. pp.156-159. ⟨hal-03659265⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-VALENCIENNES DEVISU LAMIH IDP-UPHF LARSH INFOLOGY-INFOLOGIE
22 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More