Les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs à l’université. Intrication des tâches et variations disciplinaires - Archive ouverte HAL

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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs à l’université. Intrication des tâches et variations disciplinaires

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Romuald Bodin

Fonction : Auteur
PersonId : 16708
IdHAL : romuald-bodin
IdRef : 165033088

Groupe de recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines

Mathias Millet

Fonction : Auteur
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IdHAL : mathiasmillet
ORCID : 0000-0002-8429-5592
IdRef : 034852522

Cités, Territoires, Environnement et Sociétés

Emilie Saunier

Fonction : Auteur
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IdHAL : emilie-saunier
ORCID : 0000-0003-4627-1626
IdRef : 195933664

Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661)

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Emilie Saunier : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03557364

Soumis le : vendredi 4 février 2022-11:50:21

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024-08:52:02

Dates et versions

hal-03557364 , version 1 (04-02-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-03557364 , version 1

Citer

Romuald Bodin, Mathias Millet, Emilie Saunier. Les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs à l’université. Intrication des tâches et variations disciplinaires. Séminaire ACIDES Approches Critiques et Interdisciplinaires des Dynamiques de l’Enseignement Supérieur, Mar 2017, ENS Cachan, France. ⟨hal-03557364⟩

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