La pédagogie

Georgette Pastiaux-Thiriat , Jean Pastiaux , Christiane Etévé (1) , Yolande Maury (2)

1 INRP - Institut National de Recherche Pédagogique
2 Université de Lille

L'ouvrage retrace l'histoire de la pédagogie et précise son rôle dans les conditions actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage. Il tient compte de l'apport des sciences humaines dans la compréhension de l'acte éducatif, de l'actualité des programmes, des nouvelles ressources technologiques et des débats actuels. Parmi les débats : les temps et rythmes scolaires ; l'organisation spatiale et l'architecture scolaire ; l'éducation, dans le contexte du numérique ; les "éducation à" et notamment l'éducation à l'information (et aux médias)

Mots clés: Pédagogie; Temps scolaire; Rythmes scolaires; Architecture scolaire; Espace scolaire; Numérique -- Usages; Numérique scolaire; Education à l'information; Pédagogie nouvelle; Education; Enseignement à distance; Média; Autonomie; Bibliothèque

Domaines: Sciences de l'information et de la communication; Sciences de l'Homme et Société

Georgette Pastiaux-Thiriat, Jean Pastiaux, Christiane Etévé, Yolande Maury. La pédagogie. Nathan, 46, 2018, Repères pratiques, 978-2-09-165-180-4. ⟨hal-03517770⟩