Évaluation de l’acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d’anglais langue vivante au lycée - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Évaluation de l’acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d’anglais langue vivante au lycée

Domaines

Education Linguistique Sciences de l'information et de la communication

Nathalie Spanghero-Gaillard  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03515115

Soumis le : jeudi 6 janvier 2022-15:34:27

Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023-11:44:20

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Dates et versions

hal-03515115 , version 1 (06-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03515115 , version 1

Citer

Céline Meyran Martinez, Nathalie Spanghero-Gaillard. Évaluation de l’acceptabilité de la réalité virtuelle dans des classes d’anglais langue vivante au lycée. Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Jul 2020, Poitiers, France. ⟨hal-03515115⟩

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