Les équipes mobiles d'appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAMS) : la fin de l'institution totale pour les enfants reconnus handicapés ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Les équipes mobiles d'appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAMS) : la fin de l'institution totale pour les enfants reconnus handicapés ?

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Anthropologie sociale et ethnologie Education

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https://hal.science/hal-03463957

Soumis le : jeudi 2 décembre 2021-18:05:45

Dernière modification le : vendredi 3 décembre 2021-03:43:24

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hal-03463957 , version 1 (02-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03463957 , version 1

Citer

Godefroy Lansade. Les équipes mobiles d'appui médico-social pour la scolarisation des enfants en situation de handicap (EMAMS) : la fin de l'institution totale pour les enfants reconnus handicapés ?. Institutions totales : évolutions et usages du concept au XXème siècle, Nov 2021, Paris, France. ⟨hal-03463957⟩

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