Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
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https://hal.science/hal-03463421
Soumis le : jeudi 2 décembre 2021-14:13:36
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:21
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03463421 , version 1
Citer
Paul Lehner, Maryse Lopez, Nathalie Oria. Le GPS: un dispositif pour accompagner les évolutions de la formation des enseignants?. Congrès international de l'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-03463421⟩
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