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Le stage de formation pratique en cycle master, dispositif plébiscité ou déprécié ? Le cas de l’école nationale supérieure d’architecture de Nantes (ensa Nantes)

Bettina Horsch 1
1 CRENAU - Centre de recherche nantais Architectures Urbanités
AAU - Ambiances, Architectures, Urbanités
Mots-clés : Nantes – France Enseignement de l'architecture Stage professionnel Enseignement supérieur -- France
Document type :
Journal articles
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03463040
Contributor : Bettina Horsch Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, December 2, 2021 - 11:16:30 AM
Last modification on : Wednesday, April 27, 2022 - 3:40:55 AM
Long-term archiving on: : Thursday, March 3, 2022 - 7:02:59 PM

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  • HAL Id : hal-03463040, version 1

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CRENAU | AAU | EC-NANTES | UNAM | CNRS | UGA

Citation

Bettina Horsch. Le stage de formation pratique en cycle master, dispositif plébiscité ou déprécié ? Le cas de l’école nationale supérieure d’architecture de Nantes (ensa Nantes). Cahiers RAMAU, Éditions de la Villette, 2018, L’architecture et l’urbanisme - Au miroir des formations 2018, pp.28-48. ⟨hal-03463040⟩

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