Controlling personal data: impact of the university curriculum on students' self-regulation of their browsing

Maîtriser ses données personnelles : impact du cursus universitaire sur l’autorégulation de sa navigation par l’étudiant

Hélène Hoblingre Klein (1) , Emmanuelle Chevry Pébayle (1)

1 LISEC - Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication

Through a qualitative and comparative investigation, we study the impact of the content taught at the university on students' privacy practices.

Au travers d'une enquête qualitative et comparative, nous étudions l'impact des contenus enseignés à l'université sur les pratiques de protection des données personnelles des étudiants.

Mots clés: Éducation aux médias; Culture numérique; Formation universitaire; RGPD; Protection des données personnelles; Pratiques numériques; Efficacité de la formation

Domaines: Education; Sciences de l'information et de la communication

Hélène Hoblingre Klein, Emmanuelle Chevry Pébayle. Maîtriser ses données personnelles : impact du cursus universitaire sur l’autorégulation de sa navigation par l’étudiant. Colloque international technoéducation "Pédagogie universitaire numérique", Nov 2020, Mulhouse, France. ⟨10.4000/rechercheformation.1752⟩. ⟨hal-03410285⟩