L’enjeu de la subjectivation dans les pratiques d’évaluation à l’école élémentaire. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

L’enjeu de la subjectivation dans les pratiques d’évaluation à l’école élémentaire.

Nathalie Younes
Activité, Connaissance, Transmission, éducation
CV
Martine Sasse
  • Fonction : Auteur
Jean Michel Darj
  • Fonction : Auteur

Domaines

Education
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  • HAL Id : hal-03409890 , version 1

Citer

Nathalie Younes, Martine Sasse, Jean Michel Darj. L’enjeu de la subjectivation dans les pratiques d’évaluation à l’école élémentaire.. Dans Lucie Mottier Lopez; Walther Tessaro. Le jugement professionnel, au cœur de l'évaluation et de la régulation des apprentissages, 172, Peter Lang, 2016, Exploration, 978-3-0343-2026-9. ⟨hal-03409890⟩

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