Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.

Renaud Cornand; Alice Pavie; Ariane Richard-Bossez

doi:10.3917/mouv.107.0054

Article Dans Une Revue Mouvements : des idées et des luttes Année : 2021

Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.

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Renaud Cornand

Fonction : Auteur

Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire

Alice Pavie

Fonction : Auteur
PersonId : 170611
IdHAL : alice-pavie

Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail

Centre Maurice Halbwachs

Ariane Richard-Bossez

Fonction : Auteur
PersonId : 14251
IdHAL : ariane-richard-bossez
ORCID : 0000-0001-6243-577X
IdRef : 197722962

Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire

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Domaines

Sociologie

Alice Pavie : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03351230

Soumis le : mercredi 22 septembre 2021-10:03:47

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:56

Dates et versions

hal-03351230 , version 1 (22-09-2021)

Identifiants

HAL Id : hal-03351230 , version 1
DOI : 10.3917/mouv.107.0054

Citer

Renaud Cornand, Alice Pavie, Ariane Richard-Bossez. Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.. Mouvements : des idées et des luttes, 2021, n° 107 (3), pp.54-63. ⟨10.3917/mouv.107.0054⟩. ⟨hal-03351230⟩

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