Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.

Renaud Cornand; Alice Pavie; Ariane Richard-Bossez

doi:10.3917/mouv.107.0054

Journal articles

Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.

Renaud Cornand ¹ Alice Pavie ^{2, 3} Ariane Richard-Bossez ¹

1 Mesopolhis - Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire

2 LEST - Laboratoire d'économie et de sociologie du travail

3 CMH - Centre Maurice Halbwachs

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences / Sociology

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03351230
Contributor : Alice Pavie Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, September 22, 2021 - 10:03:47 AM
Last modification on : Friday, April 1, 2022 - 3:56:11 AM

Sous-traiter la prise en charge des élèves « méritant·es ». Ce que l’ouverture sociale fait aux politiques de lutte contre les inégalités scolaires.

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