La réticence didactique comme objet d’étude dans l’action conjointe entre élèves. Illustration en Éducation Physique et Sportive [accepté] - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03344349 , version 1 (14-09-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03344349 , version 1

Citer

Clément Lemoine, Clément Le Bihan, Maël Le Paven. La réticence didactique comme objet d’étude dans l’action conjointe entre élèves. Illustration en Éducation Physique et Sportive [accepté]. 2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France. ⟨hal-03344349⟩
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