Les réalisations des liaisons dans le discours non spontané des apprenants hellénophones

Freiderikos Valetopoulos (1) , Olympia Tsaknaki (2)

1 FoReLLIS [Poitiers] - Formes et représentations en linguistique, littérature et dans les arts de l’image et de la scène [EA 3816]
2 Aristotle University of Thessaloniki

The aim of this paper is to analyse the French liaison phenomenon in a non-spontaneous task. The target group are Greek-speaking learners. We will focus mostly on Greek learners. In addition to the above, we will propose a contrastive analysis with Greek Cypriot learners. Productions of the latter have already been analysed in other publications. We will discuss the following parameters: the number of liaisons produced, the type of liaison (mandatory, optional or forbidden) and the syntactic context of liaison.

Dans le cadre de cet article nous nous proposons d’étudier la réalisation des liaisons dans le discours non spontané des apprenants hellénophones du FLE. Nous nous concentrerons principalement sur les apprenants grecs et nous proposerons par la suite une analyse contrastive avec les apprenants chypriotes, qui ont déjà été étudiés dans le cadre d’autres publications. Nous analyserons les paramètres suivants : le nombre de liaisons, le type de liaison (catégorique, variable ou erratique) et le contexte syntaxique de la liaison.

Mots clés: Liaison; français langue étrangère; apprenants hellénophones; niveau intermédiaire; apprenants en milieu universitaire

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Freiderikos Valetopoulos, Olympia Tsaknaki. Les réalisations des liaisons dans le discours non spontané des apprenants hellénophones. Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves, 2019, Le français à la rencontre avec les autres langues : Approches linguistiques, littéraires et culturelles. Langues et Didactique., 7. ⟨hal-03324491⟩