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Preprints, Working Papers, ...

Comment les savoirs expérientiels des personnes vivant avec une maladie chronique sont reconnus par les professionnels lors du processus d’éducation thérapeutique ?

Document type :
Preprints, Working Papers, ...
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03250972
Contributor : Florence Moncorps Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Saturday, June 5, 2021 - 3:41:31 PM
Last modification on : Thursday, October 21, 2021 - 3:16:39 PM
Long-term archiving on: : Monday, September 6, 2021 - 6:05:49 PM

File

20210605_DOI-PVMC-ETP-STRATEGI...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-03250972, version 1

Citation

Florence Moncorps. Comment les savoirs expérientiels des personnes vivant avec une maladie chronique sont reconnus par les professionnels lors du processus d’éducation thérapeutique ?. 2021. ⟨hal-03250972⟩

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