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Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Une approche informationnelle partagée entre professeur-documentaliste et enseignants : la culture de l’information à l’épreuve des faits

Domaines

Sciences de l'information et de la communication

Vincent Liquète  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03226234

Soumis le : vendredi 14 mai 2021-11:37:34

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hal-03226234 , version 1 (14-05-2021)

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  • HAL Id : hal-03226234 , version 1

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Vincent Liquète. Une approche informationnelle partagée entre professeur-documentaliste et enseignants : la culture de l’information à l’épreuve des faits. L'EMI, critique de l'information face aux phénomènes de fake-news, ADBU, The Conversation, Jun 2018, Paris, France. ⟨hal-03226234⟩

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