Studying Higher Education in Multi-Faceted Africa : For a Scientific Analysis of Sector Reforms - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les cahiers d'Afrique de l'Est Année : 2020

Studying Higher Education in Multi-Faceted Africa : For a Scientific Analysis of Sector Reforms

Olivier Provini
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Cédric Mayrargue
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Ibrahim Chitou
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Soumis le : mercredi 31 mars 2021-15:35:57

Dernière modification le : mercredi 2 août 2023-14:48:24

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hal-03187002 , version 1 (31-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03187002 , version 1

Citer

Olivier Provini, Cédric Mayrargue, Ibrahim Chitou. Studying Higher Education in Multi-Faceted Africa : For a Scientific Analysis of Sector Reforms. Les cahiers d'Afrique de l'Est, 2020, 54. ⟨hal-03187002⟩

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