Naming and classifying families who educate outside of institutions: competing discourses for the emergence of a legitimate “choice”

Nommer et classer les familles qui instruisent hors établissement : des discours en concurrence pour l’émergence d’un « choix » légitime

Philippe Bongrand (1)

1 EMA - École, mutations, apprentissages

Domaines: Sciences de l'Homme et Société

Philippe Bongrand. Nommer et classer les familles qui instruisent hors établissement : des discours en concurrence pour l’émergence d’un « choix » légitime. Revue Française de Pédagogie, 2018, 205, pp.21-34. ⟨10.4000/rfp.8586⟩. ⟨hal-03184330⟩