Influence de l’expertise des enseignants d’EPS sur le taux d’engagement moteur des élèves en situation de handicap - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2014

Influence de l’expertise des enseignants d’EPS sur le taux d’engagement moteur des élèves en situation de handicap

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Maxime Tant  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03175627

Soumis le : samedi 20 mars 2021-16:53:00

Dernière modification le : mercredi 20 mars 2024-12:50:45

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Dates et versions

hal-03175627 , version 1 (20-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03175627 , version 1

Citer

Maxime Tant, Antonio Pinti, Eric Watelain. Influence de l’expertise des enseignants d’EPS sur le taux d’engagement moteur des élèves en situation de handicap. Congrès Handicap 2014- 8ème édition ‘Les technologies d’assistance : de la compensation à l’autonomie’, Jun 2014, Paris, France. ⟨hal-03175627⟩

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