Apports transversaux d’une activité scientifique pour des élèves diagnostiqués Asperger - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003) Année : 2015

Apports transversaux d’une activité scientifique pour des élèves diagnostiqués Asperger

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03163873 , version 1 (09-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03163873 , version 1

Citer

Claire de Saint Martin. Apports transversaux d’une activité scientifique pour des élèves diagnostiqués Asperger. Bulletin de l'Union des Physiciens (1907-2003), 2015, 109 (, 976), pp.997-1006. ⟨hal-03163873⟩
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