Autre Publication Scientifique
Les Cahiers de l'ASDIFLE
Année : 2013
Lucile CADET : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03160903
Soumis le : vendredi 5 mars 2021-15:51:26
Dernière modification le : jeudi 27 octobre 2022-13:45:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03160903 , version 1
Citer
Lucile Cadet. Compte rendu de lecture - Comprendre la grammaire. Une grammaire à l’épreuve de la didactique du FLE, Marie-Armelle Camussi-Ni & Annick Coatéval, PUG, 2013. In Les Cahiers de l’ASDIFLE, n° 25, 2014, pp. 167-168.. 2013. ⟨hal-03160903⟩
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