Réconcilier l'humain et le technique ? Une question centrale en formation avec et par les technologies numériques.
Résumé
Il est assez convenu de dire aujourd’hui que les jeunes doivent pouvoir accéder à une culture du numérique qui se situe bien au-delà des simples usages du quotidien, pour ne pas rester, dans un avenir proche ou lointain, sous la dépendance de technologies contrôlées par de grandes firmes qui ont su les rendre indispensables. Néanmoins ce chapitre défend l’idée que l’atteinte de cet objectif demande dans l’éducation et la formation de repenser d’une part ce que j’appelle le rapport au technique, et d’autre part de réhabiliter la notion de pratique au sens anthropologique qu’il faut absolument distinguer de celle d’usage tourné vers l’objet. Pour atteindre ce but, l’œuvre de Monique Linard servira de fil conducteur à ce texte.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)