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Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation

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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03135584
Contributor : Camille Capelle Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, February 9, 2021 - 9:54:28 AM
Last modification on : Wednesday, February 10, 2021 - 3:28:27 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-03135584, version 1

Citation

Camille Capelle, Clément Dussarps. Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation. ASSOCIATION FRANCOPHONE INTERNATIONALE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE EN ÉDUCATION. Education et cognition. Des éléments théoriques amenés par les diverses modélisations à la pédagogie Freinet., L'Harmattan, 2021. ⟨hal-03135584⟩

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