Apprentissage et hypertextualité à l’ère numérique. Le sens en question

Article Dans Une Revue Implications philosophiques Année : 2012

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Pierre-Antoine Chardel

Département Droit, Economie et Finances

Sciences de l'information et de la communication Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences Philosophie Sociologie

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Pierre-Antoine Chardel. Apprentissage et hypertextualité à l’ère numérique. Le sens en question. Implications philosophiques, 2012. ⟨hal-03129248⟩

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