Penser au carrefour des langues et des subjectivités : philosopher avec des élèves allophones - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Action Didactique Année : 2020

Penser au carrefour des langues et des subjectivités : philosopher avec des élèves allophones

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03126272 , version 1 (30-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03126272 , version 1

Citer

Anne-Sophie Cayet. Penser au carrefour des langues et des subjectivités : philosopher avec des élèves allophones. Action Didactique, 2020. ⟨hal-03126272⟩
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