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Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Stage d’observation de troisième : “Wi Code, Wi Build”

Résumé

Un nombre restreint de femmes s’oriente vers les formations et le secteur professionnel du numérique, et de manière encore plus restreinte vers les filières informatiques. Les formations universitaires peinent à attirer les bachelières. Il s’agit pourtant d’un secteur très diversifié qui offre des emplois bien rémunérés, ouvre des perspectives de création d’entreprises et constitue un axe de développement économique important en France. L’Université de Lille a décidé d’agir pour favoriser la mixité au sein de ses filières informatique et, par conséquent, au sein des services informatique. Les actions portent principalement sur la communication auprès des plus jeunes pour casser les représentations stéréotypées associés au domaine de l’informatique et au genre des professionnel.le.s qui y travaillent. Elles visent également à valoriser la diversité des métiers liés à l’informatique et à promouvoir l’importance des compétences informatiques dans tous les secteurs économiques. Nous allons présenter dans cet atelier les actions d’initiation à la programmation créative que nous avons créés. C’est la 4ème édition cette année et nous avons fait évoluer notre pratique au fur et à mesure des expériences. L’idée principale est de faire découvrir la programmation à un groupe de jeunes filles, avec l’aide d’encadrantes qui sont étudiant·e·s en informatique. Une autre idée originale est d’utiliser la programmation pour créer des oeuvres numériques afin de casser les a priori sur cette activité. Depuis l’année dernière, nous avons également ajouté la fabrication d’objets en allant dans un Fablab et des témoignages d’informaticiennes professionnelles. L’encadrement par des étudiantes et les témoignages de femmes visent à favoriser l’identification et la projection des collégiennes. Nous pourrons également faire un premier bilan des observations qui auront été faites lors des deux stages qui se seront déroulés cette année. Cette action a déjà fait l’objet de dissémination sur Brest, Nantes et Rennes et cet atelier a pour but de faire découvrir et favoriser la diffusion de cette action dans d’autres territoires.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03081192 , version 1 (18-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03081192 , version 1

Citer

Laure Bolka-Tabary, Maude Pupin, Yann Secq. Stage d’observation de troisième : “Wi Code, Wi Build”. DIDAPRO 8 – DIDASTIC L’informatique, objets d’enseignements – enjeux épistémologiques, didactiques et de formation, Feb 2020, Lille, France. ⟨hal-03081192⟩
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