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La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?

Dalila Moussi 1 
1 Théodile-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 : EA1764
Document type :
Journal articles
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https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03065593
Contributor : Dalila Moussi Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, December 14, 2020 - 8:31:01 PM
Last modification on : Tuesday, December 6, 2022 - 12:42:12 PM

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Dalila Moussi. La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?. Le Français Aujourd'hui, 2020, N°211 (4), pp.101. ⟨10.3917/lfa.211.0101⟩. ⟨hal-03065593⟩

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