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Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2020

La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?

Dalila Moussi
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03065593 , version 1 (14-12-2020)

Identifiants

Citer

Dalila Moussi. La révision interactive des textes pour réactiver les savoirs grammaticaux des élèves ?. Le Français Aujourd'hui, 2020, N°211 (4), pp.101. ⟨10.3917/lfa.211.0101⟩. ⟨hal-03065593⟩

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