Le mémoire dans la formation initiale des professeurs des écoles : quelle place pour la recherche ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Français Aujourd'hui Année : 2019

Le mémoire dans la formation initiale des professeurs des écoles : quelle place pour la recherche ?

Dalila Moussi
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03065570 , version 1 (14-12-2020)

Identifiants

Citer

Dalila Moussi. Le mémoire dans la formation initiale des professeurs des écoles : quelle place pour la recherche ?. Le Français Aujourd'hui, 2019, N° 204 (1), pp.51. ⟨10.3917/lfa.204.0051⟩. ⟨hal-03065570⟩

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