Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Yaru WU : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03041075
Soumis le : vendredi 4 décembre 2020-16:51:12
Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-17:18:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03041075 , version 1
Citer
Yaru Wu. Analyzing French /ʁ/ Perception in Chinese Learners Using Quantitative and Qualitative Approaches. New Sounds 2019, Aug 2019, Tokyo, Japan. ⟨hal-03041075⟩
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