Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
Fabien EMPRIN : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-02969612
Soumis le : vendredi 16 octobre 2020-17:02:35
Dernière modification le : mardi 5 décembre 2023-10:36:07
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02969612 , version 1
Citer
Fabien Emprin, Hussein Sabra, Christine Jourdain, Pierre-Yves Connan. Classroom Simulator, a new instrument for teacher training. The case of mathematical teaching. the 3rd international constructionism conference, Aug 2014, Vienna, Austria. pp.145 - 155. ⟨hal-02969612⟩
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