Systems of resources for science teaching in high school: a French case study - Archive ouverte HAL

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Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Systems of resources for science teaching in high school: a French case study

(1, 2) , (1, 2)

1
2

Georges-Louis Baron

Fonction : Auteur
PersonId : 1273196
IdHAL : georges-louisbaron

UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité

Education Discours Apprentissages

Emmanuelle Voulgre

Fonction : Auteur
PersonId : 15960
IdHAL : emmanuelle-voulgre
ORCID : 0000-0002-5498-2885
IdRef : 156774259

UFR Sciences humaines et sociales [Sociétés et Humanités] - Université Paris Cité

Education Discours Apprentissages

Mots clés

Ressources pour l'enseignement et l'apprentissage

Domaines

Education Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Sciences de l'Homme et Société

Emmanuelle Voulgre : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02956464

Soumis le : vendredi 2 octobre 2020-18:10:00

Dernière modification le : jeudi 27 juillet 2023-11:38:25

Dates et versions

hal-02956464 , version 1 (02-10-2020)

Identifiants

HAL Id : hal-02956464 , version 1

Citer

Georges-Louis Baron, Emmanuelle Voulgre. Systems of resources for science teaching in high school: a French case study. Researching Textbooks and Educational Media from Multiple Perspectives: Analysing the Texts, Studying their Use, Determining their Impact, 2020, 978-87-971113-0-7. ⟨hal-02956464⟩

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