Digital Literacy vs. Computer Learning : Social Representations of Information and Communication Technologies (ICT) among Middle School Students - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Digital Literacy vs. Computer Learning : Social Representations of Information and Communication Technologies (ICT) among Middle School Students

Domaines

Sciences de l'information et de la communication

laboratoire Geriico  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02917602

Soumis le : mercredi 19 août 2020-15:13:42

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:20

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02917602 , version 1 (19-08-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02917602 , version 1

Citer

Laure Bolka-Tabary, Florence Thiault. Digital Literacy vs. Computer Learning : Social Representations of Information and Communication Technologies (ICT) among Middle School Students. European Conference on Information Literacy (ECIL) 2018, Sep 2018, Oulu, Finland. ⟨hal-02917602⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

GERIICO UNIV-LILLE
15 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More