El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos

Azeneth Patiño , Margarida Romero (1, 2, 3)

1 LINE - Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education
2 COMUE UCA - COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019)
3 UniCA - Université Côte d'Azur

En el capítulo 5, «El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos», se argumenta sobre el uso de juegos serios como una de las tecnologías para favorecer el aprendizaje a lo largo de la vida y para fomentar la cultura participativa en el museo.

Mots clés: juegos serios; museos; tecno-creatividad; creatividad

Domaines: Education; Héritage culturel et muséologie

Azeneth Patiño, Margarida Romero. El uso de juegos serios para el aprendizaje global y la educación inteligente en museos tecno-creativos. Cultura participativa en museos tecno-creativos, Arquetonica, pp.99-124, 2020, 978-607-98587-3-5. ⟨hal-02915616⟩