Former les professeurs des écoles par l’évaluation : exemple d’un travail collaboratif en mathématiques sur l’enseignement du nombre à l’école.

Aline Blanchouin; Nadine Grapin; Eric Mounier; Nathalie Sayac

Home
Submit
Browse
Search
Documentation

Conference papers

Former les professeurs des écoles par l’évaluation : exemple d’un travail collaboratif en mathématiques sur l’enseignement du nombre à l’école.

Aline Blanchouin ¹ Nadine Grapin ² Eric Mounier ² Nathalie Sayac ²

1 EXPERICE - Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education

2 LDAR (EA_4434) - Laboratoire de Didactique André Revuz

Aline Blanchouin ¹ AuthorId : 11373388
Author IdHAL : aline-blanchouin IdRef : https://www.idref.fr/113191405

Nadine Grapin ² AuthorId : 12017515
Author IdHAL : nadinegrapin ORCID : https://orcid.org/0000-0002-1096-4140

Eric Mounier ² AuthorId : 560607
Author IdHAL : eric-mounier ORCID : https://orcid.org/0000-0001-5496-7266

Nathalie Sayac ² AuthorId : 1125897
Author

1 EXPERICE - Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education (UFR Lettres, Sciences de l'Homme et des Sociétés, Université Paris 13 - 99 avenue Jean-Baptiste Clément - F-93430, Villetaneuse - France) StructId : 1001063

UP8 - Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis : EA3971 (2 rue de la Liberté - 93526 Saint-Denis cedex - France) StructId : 11141
UPPA - Université de Pau et des Pays de l'Adour : EA3971 (Avenue de l'Université - BP 576 - 64012 Pau Cedex - France) StructId : 301085
LABEX ICCA (France) StructId : 412572
- UP13 - Université Paris 13 (France) StructId : 15786
- Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (17, rue de la Sorbonne - 75231 Paris cedex 05 - France) StructId : 52995
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique (France) StructId : 441569
- UPC - Université Paris Cité (85 boulevard Saint-Germain 75006 Paris - France) StructId : 557826
- Université Sorbonne Paris Nord (99, avenue Jean-Baptiste Clément, 93430 Villetaneuse - France) StructId : 581146
Université Sorbonne Paris Nord : EA3971 (99, avenue Jean-Baptiste Clément, 93430 Villetaneuse - France) StructId : 581146

2 LDAR (EA_4434) - Laboratoire de Didactique André Revuz (Université Paris Diderot, bât. Sophie Germain, place Aurélie Nemours, 8e étage, case courrier 7018 75205 Paris cedex 13 Université Paris Diderot - UFR de physique –Bâtiment Condorcet - 8e étage - 4 rue Elsa Morante 75013 Paris Université Paris Diderot - UFR de mathématiques - Bâtiment Sophie Germain - 8e étage -Place Aurélie Nemours 75013 Paris - France) StructId : 143355

UA - Université d'Artois : EA_4434 (9 rue du Temple - BP 10665 - 62030 Arras cedex - France) StructId : 56711
UPD7 - Université Paris Diderot - Paris 7 : EA_4434 (5 rue Thomas-Mann - 75205 Paris cedex 13 - France) StructId : 300301
UCP - Université de Cergy Pontoise : EA_4434 (33 Boulevard du Port, 95011 Cergy-Pontoise Cedex - France) StructId : 300305
- Université Paris-Seine (3 avenue Bernard Hirsch, CS 50105, 95021 Cergy-Pontoise - France) StructId : 531928
UNIROUEN - Université de Rouen Normandie : EA_4434 (1, rue Thomas Becket 76821 Mont-Saint-Aignan Cedex - France) StructId : 300318
- NU - Normandie Université (Esplanade de la Paix - CS 14032 - 14032 Caen Cedex 5 - France) StructId : 455934
UPEC UP12 - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 : EA_4434 (61 avenue du Général de Gaulle - 94010 Créteil cedex - France) StructId : 420786

Mots-clés : pratiques d’évaluation recherche collaborative connaissance du nombre

Document type :

Conference papers

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

Mathematics [math]

Complete list of metadata

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02914183
Contributor : Nadine Grapin Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, August 11, 2020 - 2:45:21 PM
Last modification on : Thursday, April 7, 2022 - 1:58:12 PM

Identifiers

HAL Id : hal-02914183, version 1

Collections

Citation

Aline Blanchouin, Nadine Grapin, Eric Mounier, Nathalie Sayac. Former les professeurs des écoles par l’évaluation : exemple d’un travail collaboratif en mathématiques sur l’enseignement du nombre à l’école.. 42eme Colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2017, Dijon, France. ⟨hal-02914183⟩

Former les professeurs des écoles par l’évaluation : exemple d’un travail collaboratif en mathématiques sur l’enseignement du nombre à l’école.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Metrics

57

Former les professeurs des écoles par l’évaluation : exemple d’un travail collaboratif en mathématiques sur l’enseignement du nombre à l’école.

Identifiers

Collections

Citation

Export

Share

Metrics

57