Rapport GTnum 10, Approche systémique des ressources et pratiques numériques dans l’éducation : quels freins et leviers pour un passage à l’échelle ?

Ana Dias-Chiaruttini (1, 2) , Fatiha Tali (3) , Magali Brunel (4, 2) , Dalila Moussi (5)

1 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
2 LINE - Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Education
3 ESPE Toulouse - École supérieure du professorat et de l'éducation - Toulouse Midi-Pyrénées
4 Traverses 19-21 - Équipe de recherches sur l'histoire, les théories et la didactique de la littérature et des arts du spectacle des 19e, 20e et 21e siècles
5 Théodile-CIREL

Domaines: Education

Ana Dias-Chiaruttini, Fatiha Tali, Magali Brunel, Dalila Moussi. Rapport GTnum 10, Approche systémique des ressources et pratiques numériques dans l’éducation : quels freins et leviers pour un passage à l’échelle ?. [Rapport de recherche] Université Côte d'Azur - INSPE Académie de Nice. 2020, 52 p. ⟨hal-02911560v1⟩